Los niños a esta edad ya pueden imaginar muy bien las historias y lo hacen con mucha creatividad, no necesitan ver las ilustraciones de los cuentos para seguir la historia. Claro está que antes debieron pasar por las etapas previas de la estimulación lectora.
Es importante lograr en los niños esta etapa de lector auditivo imaginario, ya que esto nos indica que ha superado la etapa previa que es la que está ligada a lectura gráfica.
En esta etapa debemos acostumbrar a los niños a que escuchen los cuentos sin necesariamente ver las imágenes para lo cual debemos apoyarnos en las inflexiones de voz y en los comentarios que podemos hacer después de un episodio interesante. Hay que animarlos a crear sus propios cuentos y a ilustar las historias que leen.Lo que también se debe realizar a esta edad es relacionar las historias leídas con la realidad para que le encuentran más importancia a los libros y además los estimule a seguir leyendo e investigando sobre el tema.
Fuente de información: Motivemos a leer. Xóchitl Tortolero.
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